SZKOŁA MOICH MARZEŃ – ĆWICZENIE INTEGRACYJNE


SZKOŁA MOICH MARZEŃ – ĆWICZENIE INTEGRACYJNE



Cel: Budowanie relacji w czasie pracy nad wspólnymi projektami, budowanie zespołu, praca nad komunikacją
Materiały: duże arkusze szarego papieru lub arkusze z bloku do tablicy flipchartowej, pisaki, kolorowe gazety (najlepiej magazyny wnętrzarskie lub gazety reklamowe ze sklepów meblowych)

1.       Dzielimy uczestników na grupy liczące od 4-6 osób.
2.       Prosimy o zajęcie miejsc przy wyznaczonych stanowiskach (każda grupa ma swoje).
3.       Poinformuj grupy, że właśnie mają okazję spełnić swoje marzenie i zaprojektować remont szkoły. Budżet jest nieograniczony. Jedynym celem jest stworzenie projektu, którego realizacja zapewni komfortowe i przyjazne uczniom środowisko pracy.
4.       Każda mała grupa może sobie wybrać przestrzeń, którą będzie projektować: wybraną klasę, boisko, salę gimnastyczną, bibliotekę, szkolne korytarze, świetlicę itp.
5.       Jest jeden warunek dotyczący projektu: grupy muszą pracować w kompletnej ciszy. Uczestnicy nie mogą ze sobą rozmawiać.
6.       Czas pracy: 15 minut
7.       Po tym czasie uczestnicy wywieszają swoje projekty w klasie i omawiają je.
DYSKUSJA
1.       Zastanówcie się, jakie wspólne motywy przyświecały waszemu projektowi związanemu z idealnym miejscem do nauki? Jakie wartości  i potrzeby one odzwierciedlają?
2.       W jaki sposób przekazywaliście informacje i pomysły członkom zespołu, skoro nie mogliście mówić?
3.       Które z niewerbalnych wskazówek pojawiały się najczęściej?
4.       Jakie role przypisalibyście poszczególnym członkom zespołu (LIDER, MODERATOR, ZADANIOWIEC, OSOBA WSPIERAJĄCA, INNE…)
5.       Czym różniłaby się wasza praca, gdybyście mogli rozmawiać?
6.       Jakie cechy powinny mieć osoby pracujące w zespole? Jakie zachowania pomagają w osiąganiu wspólnego celu?
7.       Czy zrobilibyście coś inaczej?
8.       Jak usprawnić komunikację niewerbalną?



Komentarze

Prześlij komentarz

Popularne posty z tego bloga

MOST NA RZECE NORUK - CZYLI SZTUKA NEGOCJACJI I KOMUNIKACJI.

Obraz
  Ostatnio uczestniczyłam w doskonałym szkoleniu trenerskim zorganizowanym  przez firmę HR Way. Chciałabym podzielić się z wami pewną zabawą szkoleniową, która może przydać się na niejeden biwak czy wycieczkę. Można też wykorzystać ją w czasie spotkań integracyjnych. MOST NA RZECE NORUK Tematy: ·          Budowanie zespołu. ·          Komunikacja. ·          Negocjacje. ·          Zarządzanie konfliktem Cele: - Poznanie własnych reakcji na niezrozumiałe zachowania innych. - Uszanowanie innego punktu widzenia. - Podział ról w zespole. - Uświadomienie wagi współpracy dla skutecznego wykonywania zadań. Materiały: Taśma malarska Czyste kartki A4 -100 szt Sznurek -2 szt. po 10 metrów Dziurkacz biurowy Instrukcja: Most - Plemię Nanuu Instrukcja: Most -Ple...
Czytaj więcej

Dylemat wagonika – czy Raskolnikow miał prawo zabić lichwiarkę?

Obraz
  Temat: Dylemat wagonika – czy Raskolnikow miał prawo zabić lichwiarkę?   Lekcję rozpoczynamy od przedstawienia eksperymentu myślowego wprowadzonego przez Philippę Foot .   Wagonik kolejki wyrwał się spod kontroli i pędzi w dół po torach. Na jego drodze znajduje się pięciu ludzi przywiązanych do torów przez szalonego filozofa. Ale możesz przestawić zwrotnicę i w ten sposób skierować wagonik na drugi tor, do którego przywiązany jest jeden człowiek. Co powinieneś zrobić?                                         Rys: https://wzmocnieniepoznawcze.wordpress.com/2016/10/13/moralne-maszyny/ Dyskusja (jestem przekonana, że większość uczniów opowie się za poświęceniem jednego człowieka). Konflikt moralny w tym przypadku reprezentuje sprzeczność pomiędzy dwoma sposobami rozumienia mora...
Czytaj więcej

Czy Antygona znalazłaby pracę w firmie, gdzie wymaga się działania zespołowego i zdolności negocjacyjnych?

Obraz
  Dziś nieco inne spojrzenie na lekturę. Zamiast rozważań, czy mamy wpływ na swój los lub sądów nad bohaterką - proponuję pójście w stronę wiedzy przydatnej na rynku pracy.   Skoro na nowej maturze mają się pojawić teksty argumentacyjne, możemy już dziś zacząć ćwiczyć sztukę argumentacji i to w sposób niekonwencjonalny, a przy okazji przemycać wiedzę o kompetencjach miękkich. Czy zgadzasz się ze zdaniem W. Herman, że Antygona nie znalazłaby pracy w firmie, gdzie wymaga się działania zespołowego i zdolności negocjacyjnych? Role zespołowe Przykład lub cytat z „Antygony” Skupienie na wspólnych celach.   Obowiązkowość, branie odpowiedzialności za swoje zadania i obowiązki.   Praktyczność   Doskonała umiejętność komunikacji.   Podczas rozmów zespołowych nie można nikogo poniżać, wyśmiewać. Każdego członka zespołu należy traktować...
Czytaj więcej